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如何让员工快乐的培训?
发布时间:2016-12-24  编辑:深圳天旭拓展训练  访问次数:602次

其实拓展培训并不仅仅是让员工参与进去,把培训的内容装进脑子就可以了。我们大家都应该清楚我们在初中和高中的时候的教育阶段,自我的感受就是填鸭式的教学模式,学生们苦不甘言。其实这样的例子很多,很多勤奋的学生,成绩不是最好,但往往一些整天笑呵呵的同学,成绩却很好。当然智力、理解力强点是一方面。但差别不是很大,归于一个原因:好的拓展培训方法或者学习的态度,应该从精神方面去感染学员,或者是学员乐于并快乐的去接受它。

“好的培训方法应该是企业根据被培训人级别的不同给予不同的培训,对于那些普通的技术人员、文员等员工,培训更多是对员工业务方面的培训。

企业通过加强在职的员工培训,用现有的先进的观念、理念去感染、影响自己的员工,把员工培养成具有“自我思考创新意识的人”,这些都是一个企业屹立不倒的一大法宝。

对于中国的培训市场来说,大多数的企业对于培训有了一定的认识、认可或者是重视,但是往往把拓展培训当作一种职能工具,一种激励员工的手段。只有很少部分的企业把培训当作一种长期战略去储备资源。

传统的培训无非理解为三类:技能培训、业务培训、能力培训。培训的划分不是谁定义的,而是有了培训开始慢慢的演变划分的。对于不同岗位级别的人,采取不同的培训。通常的来说,一个成熟的企业应该把这三种培训连贯起来,让它们形成一个培训体系,只有这样它们才会相互配合,才能发挥它们的效用。

能够做到建立自己的培训体系当然还是少数,这涉及到企业是否有自己的能力或者说财力和人力投入,这些都不是最重要的。关键还是自己观念的转变,是否对于培训重视,在企业成长的过程中,企业越来越大,是否把培训从职能工具变成长期策略。领导者的意识的变化,培训也会随着变化。

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